在打擊樂界一般把打擊樂分為“中式打擊樂”和“西式打擊樂，這樣劃分的主要原因是傳聲筒敲擊樂器的起源、發(fā)展與各國、民族的歷史、文化等有著密切的關(guān)系。因此，傳聲筒敲擊樂器的“兄弟姐妹”也很多，不同的打擊樂器在演出中起到了不同的作用。

     1、激發(fā)孩子們的學習興趣

　　孩子的注意力和耐心是有限度的。這就是為什么有些孩子容易學鋼琴，容易中途放棄，很難努力訓練的原因。傳聲筒敲擊樂器可以避免這些問題，不斷變化的節(jié)奏感可以調(diào)節(jié)和堅持孩子們的注意力。另一方面，激昂的節(jié)奏刺激孩子們的興趣，激發(fā)孩子活潑的天性，激發(fā)他們想敲的“欲望”，所以不怕他們堅持不下去。

　　2、提高孩子的節(jié)奏感

　　眾所周知，衡量一個人音樂素質(zhì)的第一個條件是節(jié)奏感。一位著名的音樂教育家表示，孩子們學音樂最好先學打擊樂。因為傳聲筒敲擊樂器最容易發(fā)出聲音，沒有音調(diào)上的苦惱，滿足孩子制作音響的欲望，減少學習上的挫折，傳聲筒敲擊樂器教育必將成為音樂啟蒙教育的趨勢。一般來說，只要鼓聲響起，人的身體就會自動跟著節(jié)奏運動。孩子更嚴重所以孩子小時候只要有小音樂就會動搖是天性。

　　傳聲筒敲擊樂器豐富多變的節(jié)奏感是其他樂器無法比擬的。對節(jié)奏的要求很高。不僅節(jié)奏準確，強度和速度等也要與他人保持一致。據(jù)說，除了調(diào)整自己的節(jié)奏外，還要控制整個歌曲的節(jié)奏，所以可以快速提高，增強孩子的節(jié)奏感。

　　3、提高孩子們的音樂感和理解力

　　事實上，這一點是學習樂器就可以鍛煉的。只是因為傳聲筒敲擊樂器對增強握力、音樂節(jié)奏提示、音樂氛圍等也有重要作用，獨特鮮明的節(jié)奏等，可以進一步激發(fā)和提高孩子的樂感和對音樂的感受和理解能力。這是其他樂器無法比擬的。

　　4、從小就有團隊合作意識

       傳聲筒敲擊樂器除了特定的獨立表演外，一般還會表現(xiàn)為伴奏或樂隊合作，這要求參與者具有高度的自覺合作意識，使自己的演奏與他人的演奏協(xié)調(diào)一致，配合默契，形成互補的密切關(guān)系，實現(xiàn)渾然一體。孩子們在學習傳聲筒敲擊樂的過程中不斷練習，練習，不斷磨練，逐步提高團隊合作意識。這種意識的建立將引導他積極演奏，不斷提高技術(shù)技巧，使他能夠進行更好的打擊樂器活動。